A FAPESP anuncia o lançamento do primeiro edital Praticar Ciência, iniciativa em parceria com o Canal Futura da Fundação Roberto Marinho.
O objetivo é fomentar e promover produção de conhecimentos sobre atividades educativas nas áreas da Matemática, da Física, da Química e da Biologia, reconhecendo e valorizando o desenvolvimento do pensamento científico resultante de práticas pedagógicas de professores e estudantes da educação básica paulista.
O edital Praticar Ciência faz parte do projeto Ciência para Todos, que prevê a concessão de bolsas na modalidade Iniciação Científica para estudantes das licenciaturas de instituições de ensino superior públicas ou privadas do estado de São Paulo, supervisionadas por um pesquisador com Auxílio à Pesquisa da FAPESP vigente, para o desenvolvimento de materiais pedagógicos e/ou de estratégias de ensino-aprendizagem em tópicos específicos do Ensino Médio.
As inscrições devem ser realizadas por um pesquisador responsável por um Auxílio à Pesquisa em vigência na FAPESP, que deverá indicar um grupo de três a quatro licenciandos que, sob sua supervisão, irão desenvolver, testar, avaliar e sistematizar material pedagógico e/ou da estratégia de ensino-aprendizagem.
Serão consideradas propostas com foco nas Ciências da Natureza e suas Tecnologias e/ou Matemática e suas Tecnologias, podendo envolver dimensões interdisciplinares que incluam outras áreas.
Durante todas as etapas de realização das propostas contempladas neste edital, valorizam-se perspectivas pedagógicas que enfatizem a cultura maker, a criatividade e o protagonismo dos estudantes, considerando e reconhecendo elementos de contexto social, repertório e bagagem cultural de estudantes e a diversidade das comunidades escolares.
O edital aprovará 30 propostas, que serão apoiadas na modalidade Auxílio à Pesquisa Regular.
As propostas devem ser enviadas à FAPESP por meio da plataforma SAGe (fapesp.br/sage) até 17 de fevereiro de 2025.
O edital está publicado em: fapesp.br/17237.
Texto reproduzido e editado a partir do site da FAPESP.
